Роботи, що індексуються в Google Scholar
ЕФЕКТИВНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ ТЕХНІЧНОГО ЗМІСТУ У НАВЧАННІ АУДІЮВАННЯ
Світлана Кочергіна
Опубліковано 31.10.2025
Як цитувати
Кочергіна, С. (2025). ЕФЕКТИВНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ ТЕХНІЧНОГО ЗМІСТУ У НАВЧАННІ АУДІЮВАННЯ. Матеріали конференцій МЦНД, (31.10.2025; Вінниця, Україна), 494–496. https://doi.org/10.62731/mcnd-31.10.2025.008
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Авторське право (c) 2025 Світлана Кочергіна
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Анотація
Сучасна система вищої освіти потребує нових підходів до викладання англійської мови, особливо у технічних університетах, де пріоритетним завданням є формування професійно орієнтованої комунікативної компетентності. Одним із найважливіших компонентів цієї компетентності є аудіювання — здатність розуміти автентичне мовлення у професійному контексті.
Посилання
- 1. Abdullaeva S. D. (2020) Using Audio and Video Materials for Developing Listening Comprehension. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences. - Vol. 8
- No. 4, Part II. - p. 178-180
- 2. Mayer Richard E. (2024) The Past, Present, and Future of the Cognitive Theory of Multimedia Learning. Educational Psychology Review. - 36(1). - Вилучено з: https://www.researchgate.net/publication/377469504_The_Past_Present_and_Future_of_the_Cognitive_Theory_of_Multimedia_Learning
- 3. Saienko, N. (2020) Authentic videos in teaching English to engineering students at universities / Saienko, N., Shevchenko, M. // International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. - Vol. 19, No. 8. - Mauritius. - p. 350-370.
- 4. Polat M., Eristi B. (2022) The Effects of Authentic Video Materials on Foreign Language Listening Skill Development and Foreign Language Listening Anxiety at Different Levels of English Proficiency. International Journal of Contemporary Educational Research, 6(1).- p. 135–154.