31.10.2025; Вінниця, Україна: VI Міжнародна наукова конференція «Актуальні питання розвитку галузей науки»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ЗМІСТ ПРАВОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ КРІЗЬ ПРИЗМУ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ

  • Сергій Вилков
Сергій Вилков
Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Україна
DOI: https://doi.org/10.62731/mcnd-31.10.2025.009
PDF

Опубліковано 31.10.2025

Як цитувати

Вилков, С. (2025). ЗМІСТ ПРАВОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ КРІЗЬ ПРИЗМУ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ. Матеріали конференцій МЦНД, (31.10.2025; Вінниця, Україна), 497–499. https://doi.org/10.62731/mcnd-31.10.2025.009

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Авторське право (c) 2025 Сергій Вилков

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

У процесі реформування української освіти, інтеграції до європейського освітнього простору та розбудови правової держави особливої ваги набуває підготовка педагогічних кадрів, здатних не лише володіти системою знань, а й ефективно застосовувати їх у практичній діяльності. У цьому контексті саме компетентнісний підхід виступає провідною методологічною основою професійної освіти, адже орієнтує навчальний процес на досягнення результатів, виражених у сформованих компетентностях, серед яких важливе місце посідає правова компетентність.

PDF

Посилання

  1. 1. Дубасенюк, О. А., Вознюк, О. В. (2011). Концептуальні підходи до професійно-педагогічної підготовки сучасного педагога: монографія. Житомир: Видво ЖДУ ім. І.Франка. 114 с.
  2. 2. Кошук, О. Б. (2019). Теоретичні і методичні засади формування професійної компетентності майбутніх фахівців із агроінженерії: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.04. Київ. 676 с.
  3. 3. Мілорадова, Н.Е., Шевченко, В.В. (2020). Компетентнісний підхід як методологічна основа дослідження професійної компетентності особистості. Габітус. Соціальна психологія. Юридична психологія, (16), 233-237.
  4. 4. Федяєва, В. Л. (2023). Компетентнісний підхід у концепції «Нова українська школа»: плюси, мінуси, перспективи втілення. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», (102),12-18.
  5. 5. Язловецька, О. В. (2022). Компетентнісний підхід як основа реформування освітнього процесу. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (206), 247-253.