06.02.2026; Чернівці, Україна: XI Міжнародна наукова конференція «Технології, інструменти та стратегії реалізації наукових досліджень»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ФУНКЦІОНАЛЬНІ ВТРАТИ У МОВНІЙ ОСВІТІ В КОНТЕКСТІ ЦИФРОВІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ

  • Катерина Денисюк
PDF

Опубліковано 08.02.2026

Як цитувати

Денисюк, К. (2026). ФУНКЦІОНАЛЬНІ ВТРАТИ У МОВНІЙ ОСВІТІ В КОНТЕКСТІ ЦИФРОВІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ. Матеріали конференцій МЦНД, (06.02.2026; Чернівці, Україна), 195–197. вилучено із http://archives.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/1392

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

У сучасній педагогічній науці під освітніми втратами розуміють різницю між навчальними результатами, які мали б бути досягнуті згідно з державним стандартом, та фактичними здобутками учнів, спричинену перериванням або неефективністю навчального процесу.

PDF

Посилання

  1. 1. Про затвердження Рекомендацій щодо подолання освітніх втрат: Наказ Міністерства освіти і науки України від 15.08.2023 р. № 1008. Міністерство освіти і науки України. URL: mon.gov.ua (дата звернення: 27.05.2024).
  2. 2. Освітні втрати та освітні розриви: поняття, причини, наслідки та шляхи подолання : аналіт. звіт / Т. Вакуленко, В. Терещенко, С. Ломакович, С. Раков. Київ : Український центр оцінювання якості освіти, 2023. 102 с.
  3. 3. Биков В. Ю., Литвинова С. Г., Лук’янчук М. В. Цифрова трансформація освіти в Україні: теоретико-методологічний аспект : монографія. Київ : ІЦТО НАПН України, 2022. 240 с. Електронна бібліотека НАПН України.
  4. 4. Гриценко П. Ю. Українська мова в цифровому просторі: виклики та перспективи. Київ : Інститут української мови НАН України, 2023. 156 с.