06.02.2026; Чернівці, Україна: XI Міжнародна наукова конференція «Технології, інструменти та стратегії реалізації наукових досліджень»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ВПЛИВ ПСИХОЕМОЦІЙНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ НА ПОВЕДІНКУ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ВІЙНИ В УКРАЇНІ

  • Геннадій Ломакін ,
  • Тетяна Сапєльнікова
DOI: https://doi.org/10.62731/mcnd-06.02.2026.008
PDF

Опубліковано 12.02.2026

Як цитувати

Ломакін , Г., & Сапєльнікова, Т. (2026). ВПЛИВ ПСИХОЕМОЦІЙНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ НА ПОВЕДІНКУ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ВІЙНИ В УКРАЇНІ . Матеріали конференцій МЦНД, (06.02.2026; Чернівці, Україна), 224–229. https://doi.org/10.62731/mcnd-06.02.2026.008

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Авторське право (c) 2026 Геннадій Ломакін , Тетяна Сапєльнікова

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

У статті розглянуто проблему впливу психоемоційних особливостей на здоров’я та поведінку студентів у контексті сучасних соціально-психологічних викликів, зумовлених повномасштабною війною в Україні. Метою дослідження було виявлення взаємозв’язків між психоемоційними особливостями та поведінковими проявами студентів.

Зроблено висновок про відносну автономність психоемоційних та поведінкових характеристик у досліджуваній вибірці, що зумовлює доцільність подальших досліджень на розширених вибірках і розроблення профілактичних та корекційних програм психологічної підтримки студентської молоді в умовах тривалого стресу.

PDF

Посилання

  1. 1. Костюк С. Й. Емоційні стани та поведінка студентів у стресових ситуаціях / С. Й. Костюк // Серія «Педагогіка та психологія». — 2021. — Вип. 1 (1). — С. 23–28.
  2. 2. Кузнєцова О. Л. Психологічні особливості юнацького віку / О. Л. Кузнєцова // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. — 2012. —
  3. Вип. 2. — С. 44–48.
  4. 3. Ломакін Г.І. Емпіричне дослідження особливостей переживання психологічних негативних станів в умовах війни / Г.І.Ломакін // Наукові перспективи: журнал. - 2025.
  5. № 4(58) 2025. Серія «Психологія» С.1651-1672 DOI: https://doi.org/10.52058/2708-7530-2025-4(58)
  6. 4. Сапєльнікова Т. С. Комунікативна компетентність студентів у контексті їх психоемоційного розвитку / Т. С. Сапєльнікова // Збірник наукових праць. — Харків: Українська інженерно-педагогічна академія, 2022. — № 4. — С. 112–117.