13.02.2026; Рівне, Україна: V Міжнародна наукова конференція «Цифрове наукове суспільство: соціально-економічні, правові та міжнародні аспекти»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ВЕСТИБУЛЯРНА СТИМУЛЯЦІЯ МОВЛЕННЯ: НОВИЙ ПОГЛЯД У КОРЕКЦІЇ СТАНУ ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ

  • Марина Пилипенко,
  • Ірина Макаренко
DOI: https://doi.org/10.62731/mcnd-13.02.2026.009
PDF

Опубліковано 15.02.2026

Як цитувати

Пилипенко, М., & Макаренко, І. (2026). ВЕСТИБУЛЯРНА СТИМУЛЯЦІЯ МОВЛЕННЯ: НОВИЙ ПОГЛЯД У КОРЕКЦІЇ СТАНУ ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ. Матеріали конференцій МЦНД, (13.02.2026; Рівне, Україна), 203–205. https://doi.org/10.62731/mcnd-13.02.2026.009

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Авторське право (c) 2026 Марина Пилипенко; Ірина Макаренко (Науковий керівник)

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

Розлад аутистичного спектру (РАС) – це порушення психічного розвитку, що характеризується проблемами соціальної взаємодії, комунікації та повторюваною поведінкою. Діти з РАС потребують комплексного підходу у лікуванні: корекційна програма включає консультації психіатра та медикаментозне втручання, дотримання дієтичних рекомендацій (безглютенова та безказеїнова дієта), консультації психолога, дефектолога, логопеда тощо.

PDF

Посилання

  1. 1. Evren Eri̇k, Elif Esma Safran, Ömer Şevgi̇n. Effectiveness of vestibular and proprioceptive exercises in reducing hyperactivity in children with autism spectrum disorder: A randomized controlled trial / 2025. URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S305065652500015X
  2. 2. Ioannis Vogindroukas, Margarita Stankova, Evripidis-Nikolaos Chelas, Alexandros Proedrou. Language and Speech Characteristics in Autism / 2022.URL: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC9578461/
  3. 3. Saeed Rezaei, Mohammad Bagher Hassanvand, Maedeh Asadi Rajani.
  4. The effectiveness of vestibular exercises in enhancing auditory memory
  5. and discrimination in high-functioning children with autism / 2025. URL: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/21622965.2025.2553704?scroll=top&needAccess=true
  6. 4. Stephen M. Edelson. Editorial: Revisiting two lesser-known teaching strategies to enhance speech production in autism / 2023. URL: https://autism.org/strategies-to-enhance-speech-production/