13.02.2026; Рівне, Україна: V Міжнародна наукова конференція «Цифрове наукове суспільство: соціально-економічні, правові та міжнародні аспекти»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ЦИФРОВЕ МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ГРАФІЧНИХ ДИСЦИПЛІН У STEM-ОРІЄНТОВАНОМУ НАВЧАННІ

  • Олександр Деревянчук,
  • Василь Остафійчук,
  • Андрій Харенюк,
  • Ганна Кравченко,
  • Андрій Харенюк
PDF

Опубліковано 15.02.2026

Як цитувати

Деревянчук, О., Остафійчук, В., Харенюк, А., Кравченко, Г., & Харенюк, А. (2026). ЦИФРОВЕ МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ГРАФІЧНИХ ДИСЦИПЛІН У STEM-ОРІЄНТОВАНОМУ НАВЧАННІ. Матеріали конференцій МЦНД, (13.02.2026; Рівне, Україна), 216–219. вилучено із http://archives.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/1417

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

Сьогодні креслення – це основа графічної культури майбутнього фахівця, що діє в умовах динамічного розвитку новітніх технологій. У сучасному цифровому освітньому середовищі, де переважає візуалізація інформації та автоматизація процесів, зросла роль операцій, пов’язаних із сприйняттям, аналізом і перетворенням графічної інформації майбутніми педагогами професійної освіти у STEM-орієнтованому навчанні.

PDF

Посилання

  1. 1. Borcha M. D., Balovsyak S. V., Fodchuk I. M., Khomenko V. Yu., Tkach V. Yu. Distribution of local deformations in diamond crystals according to the analysis of Kikuchi lines profile intensities. Journal of Superhard Materials. 2013. Vol. 35, № 4. P. 220–226. DOI: https://doi.org/10.3103/S1063457613040035
  2. 2. Fodchuk I., Balovsyak S., Borcha M., Garabazhiv Ya., Tkach V. Determination of Structural Homogeneity of Synthetic Diamonds from analysis of Kikuchi lines intensity distribution. Semiconductor physics, quantum electronics and optoelectronics. 2010. Vol. 13, № 3. Р. 262–267. DOI: https://doi.org/10.15407/spqeo13.03.262
  3. 3. Balovsyak S., Fodchuk I., Odaiska Kh., Roman Yu., Zaitseva E. Analysis of X-Ray Moiré Images Using Artificial Neural Networks. IntelITSIS 2022: 3nd International Workshop on Intelligent Information Technologies and Systems of Information Security, March 23–25, 2022. Khmelnytskyi, Ukraine, CEUR Workshop Proceedings. 2022. Vol. 3156, P. 187–197. http://ceur-ws.org/Vol-3156/paper12.pdf
  4. 4. Derevyanchuk O. V., Ridei N. M., Tytova N. M., Yatsko O. M., Ivanchuk M. G., Kovdrysh V. V., H. O. Kravchenko. 3D modeling as a means of forming professional competencies of future optical engineers and vocational education teachers. Proc. SPIE. 2025. Vol. 13813. P. 138132F. DOI: https://doi.org/10.1117/12.3092601
  5. 5. Baker R., Yacef K. The State of Educational Data Mining in 2009: A Review and Future Visions. Journal of Educational Data Mining. 2009. Vol. 1, № 1. P. 3–17.
  6. 6. Baker R. et al. Data mining for education. International encyclopedia of education. 2010. Vol. 7. P. 112–118.
  7. 7. Derevyanchuk O. V. Educational data mining technologies in systemic analysis of quality of training optical engineers and vocational teacher training. Proc. SPIE. 2025. Vol. 13813 P. 1381326. DOI: https://doi.org/10.1117/12.3092538
  8. 8. Деревянчук О.В. Впровадження спеціалізованих методів інтелектуального аналізу освітніх даних для підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Педагогічна Академія: наукові записки. 2024. № 11. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.13996939
  9. 9. Деревянчук О. В. Цілі та ключові застосування спеціалізованих методів інтелектуального аналізу освітніх даних для підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Проблеми сучасних трансформацій. Серія: педагогіка та психологія. 2024. № 6. DOI: https://doi.org/10.54929/2786-9199-2024-6-09-01
  10. 10. Li Y., Xiao Y. et al. A systematic review of high impact empirical studies in STEM education. International Journal of STEM Education (IJSTEM). 2022. Vol. 9, № 72. P. 1–18.
  11. 11. Derevyanchuk O. V., Ridei N. M., Tytova N. M., Kramar V. M., Ivanchuk M. G., Popovych M. M., Kravchenko H. O. Implementation of STEM education in the process of training of future optical engineers and vocational education teachers. Proc. SPIE. 2025. Vol. 13813 P. 138132G. DOI: https://doi.org/10.1117/12.3092602
  12. 12. Lovska A., Ravlyuk V., Derevyanchuk O., Dižo J. Integration of STEM technologies into the professional training of transport engineers and expert education teachers. Acta Polytechnica. 2025. Vol. 65, № 4. P. 395–405. DOI: https://doi.org/10.14311/AP.2025.65.0395
  13. 13. Волкова Н. В. Системний підхід до професійної підготовки майбутніх інженерів-педагог
  14. ів у галузі харчових технологій. Професійна освіта: проблеми і перспективи. 2016. № 11. С. 10–14.
  15. 14. Derevyanchuk O., Kovalchuk V., Balovsyak S., Dominikov M., Kravchenko H., Pshenychnyi O., Kovalchuk A. Implementation of the STEM Project “Modeling of Spatial Images of Polyhedra” in the Professional Training of Future Specialists in Engineering and Pedagogical Specialties. In: Hu, Z., Yanovsky, F., Dychka, I., He, M. (eds) Advances in Computer Science for Engineering and Education VII. ICCSEEA 2024. Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies. Springer, Cham. 2025. Vol. 242. P. 683–692. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-84228-3_59

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають

1 2 3 4 > >>