Роботи, що індексуються в Google Scholar
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ АПАРАТНИХ ТА ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ ARDUINO ПРИ НАВЧАННІ ТЕХНОЛОГІЙ
Опубліковано 23.02.2026
Як цитувати
Домініков, М., Остафійчук, А., & Бортник, Б. (2026). ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ АПАРАТНИХ ТА ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ ARDUINO ПРИ НАВЧАННІ ТЕХНОЛОГІЙ. Матеріали конференцій МЦНД, (20.02.2026; Тернопіль, Україна), 274–275. вилучено із http://archives.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/1433
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Анотація
Сучасний етап розвитку людства характеризується стрімким прогресом у сфері автоматизації та робототехніки, що стає визначальним чинником ефективного функціонування виробничих і побутових систем. Автоматизовані пристрої, технічні комплекси та роботизовані системи дедалі ширше впроваджуються в усі сфери діяльності людини – від високотехнологічного виробництва до щоденних побутових задач.
Посилання
- 1. Arduino.cc – Official Arduino Website. URL: https://www.arduino.cc
- 2. Monk S. Programming Arduino: Getting Started with Sketches. 2nd ed. McGraw-Hill Education, 2016. 192 p.
- 3. Li Y., Xiao Y. et al. A systematic review of high impact empirical studies in STEM education. International Journal of STEM Education (IJSTEM). 2022. Vol. 9, № 72. P. 1–18.
- 4. Derevyanchuk O., Kovalchuk V., Balovsyak S., Dominikov M., Kravchenko H., Pshenychnyi O., Kovalchuk A. Implementation of the STEM Project “Modeling of Spatial Images of Polyhedra” in the Professional Training of Future Specialists in Engineering and Pedagogical Specialties. In: Hu, Z., Yanovsky, F., Dychka, I., He, M. (eds) Advances in Computer Science for Engineering and Education VII. ICCSEEA 2024. Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies. Springer, Cham. 2025. Vol. 242. P. 683–692. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-84228-3_59
- 5. Derevyanchuk O. V., Ridei N. M., Tytova N. M., Kramar V. M., Ivanchuk M. G., Popovych M. M., Kravchenko H. O. Implementation of STEM education in the process of training of future optical engineers and vocational education teachers. Proc. SPIE. 2025. Vol. 13813. P. 138132G. DOI: https://doi.org/10.1117/12.3092602
- 6. Derevyanchuk O. V., Ridei N. M., Tytova N. M., Yatsko O. M., Ivanchuk M. G., Kovdrysh V. V.,
- H. O. Kravchenko. 3D modeling as a means of forming professional competencies of future optical engineers and vocational education teachers. Proc. SPIE. 2025. Vol. 13813. P. 138132F. DOI: https://doi.org/10.1117/12.3092601
- 7. Derevyanchuk O. V. Educational data mining technologies in systemic analysis of quality of training optical engineers and vocational teacher training. Proc. SPIE. 2025. Vol. 13813.
- P. 1381326. DOI: https://doi.org/10.1117/12.3092538
- 8. Деревянчук О.В. Впровадження спеціалізованих методів інтелектуального аналізу освітніх даних для підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Педагогічна Академія: наукові записки. 2024. № 11. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.13996939
- 9. Деревянчук О. В. Цілі та ключові застосування спеціалізованих методів інтелектуального аналізу освітніх даних для підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Проблеми сучасних трансформацій. Серія: педагогіка та психологія. 2024. № 6. DOI: https://doi.org/10.54929/2786-9199-2024-6-09-01