24.04.2026; Біла Церква, Україна: VII Міжнародна наукова конференція «Актуальні питання розвитку галузей науки»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY IN THE REHABILITATION OF CHILDREN WITH DUCHENNE MUSCULAR DYSTROPHY

Mariia Vorobel
Львівський державний університет фізичної культури імені Івана Боберського
Yuliia Gavryshko
Львівський державний університет фізичної культури імені Івана Боберського
PDF (English)

Опубліковано 24.04.2026

Як цитувати

Vorobel, M., & Gavryshko, Y. (2026). ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY IN THE REHABILITATION OF CHILDREN WITH DUCHENNE MUSCULAR DYSTROPHY. Матеріали конференцій МЦНД, (24.04.2026; Біла Церква, Україна), 333–337. https://doi.org/10.62731/mcnd-24.04.2026.00013

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.
Google Scholar

Анотація

The article analyzes the medical and social aspects of Duchenne muscular dystrophy (DMD) within the framework of Ukraine’s modern educational and rehabilitative landscape. Particular attention is paid to the necessity of English language proficiency for specialists and families to access international medical protocols, innovative research, and global inclusion practices. The study highlights the multidisciplinary nature of DMD management, where linguistic competence serves as a vital tool for professional development and the improvement of patients' quality of life for children with progressive genetic pathologies in Ukraine.

Посилання

  1. Андрощук, А. А., & Вітомська, М. В. (2023). Роль ерготерапії у сучасній реабілітації дітей з м’язовою дистрофією Дюшена. Молодь та олімпійський рух: Збірник тез доповідей XVІІ Міжнародної конференції молодих вчених. Серія: Медичні науки, 39–42. Вилучено з: https://molodyivchenyi.ua/omp/index.php/conference/catalog/download/33/660/1367-1?inline=1
  2. Мартинюк, В. Ю. (2016). Концепція соціальної педіатрії (комплексної медико-соціальної реабілітації дітей з обмеженням життєдіяльності). В Основи соціальної педіатрії (Т. 1, с. 12–30). Вилучено з: https://www.researchgate.net/publication/334219919_Conceptual_basis_of_aid_for_children_ with_disability
  3. Birnkrant, D. J., Bushby, K., Amin, R., Bach, J. R., Benditt, J. R., Eagle, M.,... & DMD Care Considerations Working Group. (2010). The respiratory management of patients with Duchenne muscular dystrophy: A DMD care considerations working group specialty article. Pediatric Pulmonology, 45(8), 739–748. Retrieved from: https://doi.org/10.1002/ppul.21254
  4. Birnkrant, D. J., Bushby, K., Bann, C. M., Alman, B. A., Apkon, S. D., Blackwell, A., & Weber, D. R. (2018). Diagnosis and management of Duchenne muscular dystrophy, part 2: Respiratory, cardiac, bone health, and orthopaedic management. The Lancet Neurology, 17(4), 347–361. Retrieved from: https://doi.org/10.1016/S1474-4422(18)30025-5
  5. Bushby, K., Finkel, R., Wong, B., Barohn, R., Campbell, C., Comi, G. P.,... & Hirawat, S. (2014). Ataluren treatment of patients with nonsense mutation dystrophinopathy. Muscle & Nerve, 50(4), 477–487. Retrieved from: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002%2Fmus.24332
  6. Falzarano, M. S., Scotton, C., Passarelli, C., & Ferlini, A. (2015). Duchenne muscular dystrophy: From diagnosis to therapy. Molecules, 20(10), 18168–18184. Retriever from: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26457695/
  7. Fedchyshyn, N. O., Chornobryva, N. V., Fedchyshyn, O. I., Tsaryk, O. M., Pantiuk, M. P., Fedoniuk., L. Ya., Nakhaieva, Ya. M. (2022). System of professional communicative literacy formation for future medical workers through the prism of language training. Wiadomości Lekarskie, LXXV (11), 2804–2810..
  8. Kyrylova L. G., Bubriak M. E., et al. Duchenne muscular dystrophy: problems of differential diagnosis and treatment. Ukrainian Journal of Perinatology and Pediatrics. 2020. 1(81): 106-111. Retrieved from: https://www.researchgate.net/publication/343922523_Duchenne_muscular_dystrophy_probl ems_of_differential_diagnosis_and_treatment
  9. Ryder, S., Leadley, R. M., Armstrong, N., Westwood, M., de Kock, S., Butt, T., & Kleijnen, J. (2017). The burden, epidemiology, costs and treatment for DMD: An evidence review. Orphanet Journal of Rare Diseases, 12(1), 79. Retrieved from: https://link.springer.com/article/10.1186/s13023-017-0631-3
  10. Tarnopolsky, O. (2012). Constructivist English as a foreign language teaching in Ukraine. Versita.
  11. World Duchenne Organization. (n.d.). Education and Duchenne: Guide for teachers. Retrieved from: https://www.worldduchenne.org/