02.05.2025; Івано-Франківськ, Україна: VI Міжнародна наукова конференція «Наукові відкриття та фундаментальні наукові дослідження: світовий досвід»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

РОЛЬ ХОРЕОГРАФІЇ У ВСЕБІЧНОМУ РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

  • Анастасія Лобас ,
  • Марина Разводова ,
  • Вікторія Щур
PDF

Опубліковано 27.07.2025

Як цитувати

Лобас , А., Разводова , М., & Щур , В. (2025). РОЛЬ ХОРЕОГРАФІЇ У ВСЕБІЧНОМУ РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Матеріали конференцій МЦНД, (02.05.2025; Івано-Франківськ, Україна), 333–336. вилучено із http://archives.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/755

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Авторське право (c) 2025 Анастасія Лобас ; Марина Разводова , Вікторія Щур (Науковий керівник)

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

У сучасних умовах розвитку освіти хореографія виступає засобом всебічного розвитку молодших школярів. Танцювальні заняття формують естетичний смак, розвивають емоційну культуру та соціальні навички. Заняття хореографією також позитивно впливають на фізичний, емоційний, соціальний та когнітивний розвиток учнів. Робота в колективі вчить співпраці та взаємодії, а можливість самовираження через рух сприяє гармонійному розвитку особистості. Тому питання значення хореографії для дітей молодшого шкільного віку продовжує зберігати свою актуальність.

PDF

Посилання

  1. 1. Зозуля К. В. Особливості навчання хореографії дітей молодшого шкільного віку. Сучасні педагогіка та психологія: перспективні та пріоритетні напрями наукових досліджень : матеріали міжнар. наук.-практич. конф., Київ,10-11 лип. 2020 р. Київ : Київська наукова організація педагогіки та психології, 2020. Ч. 1. С. 54-57. URL: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7195 (дата звернення: 05.04.2025)
  2. 2. Онофрійчук Л. М., Пахольчак Є. С., Онофрійчук С. О. Розвиток музикальності школярів на заняттях з хореографії. Scientific journal of national pedagogical dragomanov university. series 14. theory and methodology of arts education. 2023. Т. 29. С. 169-176. DOI: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series14.2023.29.21
  3. 3. Разводова М.В. Танець як феномен міжкультурної комунікації. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Ужгород, 2024. Вип.8. С. 95-100. DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.08.095
  4. 4. Ткаченко В., Остапенко А., Цвячка О. Структурні елементи та змістові аспекти розвитку артистичних здібностей у молодших школярів на заняттях з хореографії. Education. Innovation. Practice. 2023. Т. 11, № 7. С. 105–112. DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol11i7-014