03.10.2025; Київ, Україна: VI Міжнародна наукова конференція «Наукові орієнтири: теорія та практика досліджень»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ВИКЛАДАЧ XXI СТОЛІТТЯ: НОВІ ВИМОГИ ДО ПРОФЕСІОНАЛА ВІЙСЬКОВОЇ ОСВІТИ

Сергій Григорчук
Національний університет оборони України, м. Київ, Україна
PDF

Опубліковано 03.10.2025

Як цитувати

Григорчук, С. (2025). ВИКЛАДАЧ XXI СТОЛІТТЯ: НОВІ ВИМОГИ ДО ПРОФЕСІОНАЛА ВІЙСЬКОВОЇ ОСВІТИ. Матеріали конференцій МЦНД, (03.10.2025; Київ, Україна), 243–245. вилучено із https://archives.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/1080

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.
Google Scholar

Анотація

У сучасних умовах збройної агресії проти України роль викладача вищого військового навчального закладу (ВВНЗ) набуває особливого значення. Він не лише передає знання, а й формує майбутніх офіцерів-лідерів, здатних діяти в умовах невизначеності, гібридних загроз, високої динаміки бойових дій. Викладач ВВНЗ має бути стратегом, наставником, агентом змін, який здатен надихати, мотивувати та формувати моральну стійкість курсантів (офіцерів).

Посилання

  1. 1. Бубній С. М. Цифрова компетентність як критичний аспект сучасної професійної освіти. Академічні візії, 2024, № 30. https://doi.org/10.5281/zenodo.11025005
  2. 2. Красницька О. В. Педагогічна майстерність викладача вищої військової школи : підручник. Київ : видавничий дім «Кондор», 2020. 528 с.
  3. 3. Красницька О. В. Автентичність викладача-лідера. Вища освіта України. 2023. № 4. С.64–70. https://doi.org/10.32782/NPU-VOU.2023.4(91).09
  4. 4. Красницька О. В. Постать сучасного викладача: справжність та фейковість. Імідж сучасного педагога. 2023. № 3 (210). С.11–17 https://doi.org/10.33272/2522-9729-2023-3(210)
  5. 5. Ставицький А. Роль викладача-лідера у сучасному університеті: навч. посіб. Київ : ДП «НВЦ «Пріоритети», 2016. 40 с.
  6. 6. Хміляр О. Ф. Психологія бойової мотивація воїна. Вісник Національного університету оборони України. 2022. № 2 (66). С.121–131. https://doi.org/10.33099/2617-6858-2022-66-2-121-131
  7. 7. Хміляр О. Ф. Критичне та позитивне мислення офіцера. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія» : 2018. № 7. С.72–76.