19.12.2025; Івано-Франківськ, Україна: VI Міжнародна наукова конференція «Теорія модернізації в контексті сучасної світової науки»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ТА КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ФРЕЙМВОРК ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ГЕЙМІФІКАЦІЇ

  • Ярослав Іщенко,
  • Микола Семенов
DOI: https://doi.org/10.62731/mcnd-19.12.2025.007
PDF

Опубліковано 20.12.2025

Як цитувати

Іщенко, Я., & Семенов, М. (2025). ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ТА КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ФРЕЙМВОРК ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ГЕЙМІФІКАЦІЇ. Матеріали конференцій МЦНД, (19.12.2025; Івано-Франківськ, Україна), 389–392. https://doi.org/10.62731/mcnd-19.12.2025.007

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

Сучасна освітня парадигма характеризується стрімким переходом до цифрового середовища навчання, що особливо актуалізувалося в умовах воєнного стану в Україні. Проблема формування готовності майбутніх учителів інформатики до використання інноваційних педагогічних технологій набуває особливої актуальності.

PDF

Посилання

  1. 1. Антонов Є. В. Реалізація гейміфікованого підходу у підготовці майбутнього вчителя інформатики. Вісник науки та освіти. 2024. № 19. С. 665–678.
  2. 2. Антонов, Є. В., 2023. Підготовка майбутнього вчителя інформатики до гейміфікації освітнього процесу. Підвищення професіоналізму фахівця засобами інноваційних педагогічних технологій: збірник матеріалів XXVI Міжнародної науково-практичної конференції. Житомир, 6-7 грудня 2022. Житомир, с. 116— 120.
  3. 3. Бугаєва В. Ю. Гейміфікація як спосіб формування активної професійної поведінки майбутніх фахівців ІТ-галузі. Педагогіка та психологія. 2017. № 56. С. 1–8.
  4. 4. Горбенко Є. Особливості підбору та використання інструментів гейміфікації в освітньому процесі. Освіта. Інноватика. Практика. 2024. Т. 12, № 7. С. 29–35.
  5. 5. Саган О. В. Гейміфікація як сучасний освітній тренд. Педагогічні науки. 2022. Вип. 100. С. 12–18.
  6. 6. Саган О. В., Пермінова Л. А. Підготовка педагогів до реалізації гейміфікації. Педагогічні науки. 2024. № 107. С. 56–63.
  7. 7. Скасків Г. М. Технології гейміфікації в освітньому процесі SMART-ТНПУ. Наукові записки. Серія: педагогіка. 2023. № 1. С. 170–177.
  8. 8. Ярич І. Гейміфікація як інноваційний тренд практичної підготовки. 2023. С. 801–806.
  9. 9. Bartle R. Hearts, clubs, diamonds, spades. Journal of MUD Research. 1996. Vol. 1(1). С. 19.
  10. 10. Chou Yu. What is Gamification? URL: http://yukaichou.com/gamification-examples/what-is-gamification/
  11. 11. Rimon G. 10 Surprising Benefits of Gamification. 2016. URL: https://elearningindustry.com/10-surprising-benefits-of-gamification
  12. 12. Werbach, K., & Hunter, D. (2015). The Gamification Toolkit: Dynamics, Mechanics, and Components for the Win. Philadelphia: Wharton School Press., 2015. 50 с.
  13. 13. Werbach, K., Hunter, D. For the Win: How Game Thinking Can Revolutionize Your Business. Revised and updated edition. Philadelphia : Wharton Digital Press, 2020. 208 p.