20.03.2026; Миколаїв, Україна: VIII Міжнародна наукова конференція «Розвиток наук в умовах нової реальності: проблеми та перспективи»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

МОДУЛЬНІ НАВЧАЛЬНІ КОМПЛЕКТИ ТА ПРОГРАМИ СХЕМОТЕХНІЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК ПРИ ВИВЧЕННІ ЕЛЕКТРОТЕХНІКИ

  • Олександр Деревянчук,
  • Максим Сич,
  • Тетяна Сич
PDF

Опубліковано 23.03.2026

Як цитувати

Деревянчук, О., Сич, М., & Сич, Т. (2026). МОДУЛЬНІ НАВЧАЛЬНІ КОМПЛЕКТИ ТА ПРОГРАМИ СХЕМОТЕХНІЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК ПРИ ВИВЧЕННІ ЕЛЕКТРОТЕХНІКИ. Матеріали конференцій МЦНД, (20.03.2026; Миколаїв, Україна), 208–211. вилучено із https://archives.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/1486

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

У сучасній системі професійної освіти особливої актуальності набуває проблема формування практичних навичок здобувачів освіти під час вивчення електротехнічних дисциплін. Сучасний освітній процес потребує таких підходів і засобів навчання, які забезпечують не лише засвоєння теоретичних положень, а й розвиток умінь аналізувати електричні кола, виконувати вимірювання, складати схеми, досліджувати режими роботи елементів та інтерпретувати результати практичної діяльності.

PDF

Посилання

  1. 1. Mukul E., Büyüközkan G. Digital transformation in education: A systematic review of education 4.0. Technological Forecasting and Social Change. 2023. Vol. 194. 122664. DOI: https://doi.org/10.1016/j.techfore.2023.122664
  2. 2. Okur Ö., Huang M., Angeli L. et al. Sustainable digital education technologies: an analysis of selection processes in European universities. Discover Sustainability. 2025. Vol. 6. Art. 204. DOI: https://doi.org/10.1007/s43621-025-01008-z
  3. 3. Angelsky O. V., Bekshaev A. Y., Vasnetsov M. V., Zenkova C. Y., Maksimyak P. P., Zheng J. Optical phase singularities: Physical nature, manifestations and applications. Frontiers in Physics. 2022. Vol. 10. Р. 1060787.
  4. 4. Angelsky O. V., Zenkova C. Y., Hanson S. G., Ivansky D. I., Tkachuk V. M., Zheng J. Random object optical field diagnostics by using carbon nanoparticles. Optics Express. 2021. Vol. 29, № 2. Р. 916–928
  5. 5. Balovsyak S., Fodchuk I., Odaiska Kh., Roman Yu., Zaitseva E. Analysis of X-Ray Moiré Images Using Artificial Neural Networks. IntelITSIS 2022: 3nd International Workshop on Intelligent Information Technologies and Systems of Information Security, March 23–25,
  6. 6. Derevyanchuk O. V., Ridei N. M., Tytova N. M., Yatsko O. M., Ivanchuk M. G., Kovdrysh V. V.,
  7. H. O. Kravchenko. 3D modeling as a means of forming professional competencies of future optical engineers and vocational education teachers. Proc. SPIE. 2025. Vol. 13813. P. 138132F. DOI: https://doi.org/10.1117/12.3092601
  8. 7. Gerlici J., Lovska A., Ravlyuk V., Derevianchuk Y., Derevyanchuk O. Statistical research
  9. on braking malfunctions of passenger rolling stock in operation. Communications -
  10. Scientific letters of the University of Zilina. 2025 Vol. 27, № 3. P. 189–197 DOI: https://doi.org/10.26552/com.C.2025.038
  11. 8. Lovska A., Ravlyuk V., Derevyanchuk O., Dižo J. Integration of STEM technologies into the professional training of transport engineers and expert education teachers. Acta Polytechnica. 2025. Vol. 65, № 4. P. 395–405. DOI: https://doi.org/10.14311/AP.2025.65.0395
  12. 9. Derevyanchuk O. V., Ridei N. M., Tytova N. M., Kramar V. M., Ivanchuk M. G., Popovych M. M., Kravchenko H. O. Implementation of STEM education in the process of training of future optical engineers and vocational education teachers. Proc. SPIE. 2025. Vol. 13813 P. 138132G. DOI: https://doi.org/10.1117/12.3092602
  13. 10. Деревянчук Олександр. Розробка моделі нечіткої когнітивної карти для створення STEM-проєктів у професійній підготовці майбутніх фахівців інженерно-педагогічних спеціальностей. Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». Педагогічні науки. 2023. № 2(26). С. 160–169. DOI: https://doi.org/10.32342/2522-4115-2023-2-26-16
  14. 11. Borcha M. D., Balovsyak S. V., Fodchuk I. M., Khomenko V. Yu., Tkach V. Yu. Distribution of local deformations in diamond crystals according to the analysis of Kikuchi lines profile intensities. Journal of Superhard Materials. 2013. Vol. 35, № 4. P. 220–226. DOI: https://doi.org/10.3103/S1063457613040035
  15. 12. Borcha M. D., Balovsyak S. V., Fodchuk I. M., Khomenko V. Yu., Kroitor O. P., Tkach V. N. Local deformation in diamond crystals defined by the Fourier transformations of Kikuchi patterns. Journal of Superhard Materials. 2013. Vol. 35, № 5. P. 284–291. DOI: https://doi.org/10.3103/S1063457613050031
  16. 13. Fodchuk I., Balovsyak S., Borcha M., Garabazhiv Ya., Tkach V. Determination of Structural Homogeneity of Synthetic Diamonds from analysis of Kikuchi lines intensity distribution. Semiconductor physics, quantum electronics and optoelectronics. 2010. Vol. 13, № 3. Р. 262–267. DOI: https://doi.org/10.15407/spqeo13.03.262
  17. 14. Деревянчук О. В. Впровадження спеціалізованих методів інтелектуального аналізу освітніх даних для підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Педагогічна Академія: наукові записки. 2024. № 11. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.13996939
  18. 15. Деревянчук О. В. Цілі та ключові застосування спеціалізованих методів інтелектуального аналізу освітніх даних для підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Проблеми сучасних трансформацій. Серія: педагогіка та психологія. 2024. № 6. DOI: https://doi.org/10.54929/2786-9199-2024-6-09-01
  19. 16. Derevyanchuk O. V. Educational data mining technologies in systemic analysis of quality of training optical engineers and vocational teacher training. Proc. SPIE. 2025. Vol. 13813. P. 1381326. DOI: https://doi.org/10.1117/12.3092538
  20. 17. Деревянчук О. Методи кореляції та регресії освітніх даних у системному аналізі якості підготовки педагогів професійного навчання. Педагогічна Академія: наукові записки. 2025. № 23. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18004752
  21. 18. Деревянчук О. В. Оптимізація концептуальної моделі системного аналізу якості підготовки педагогів професійного навчання за допомогою інтелектуальних сценаріїв. Педагогічна Академія: наукові записки. 2025. № 18. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15790424

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають

1 2 3 > >>