24.01.2025; Мукачево, Україна: IV Міжнародна наукова конференція «Теорія модернізації в контексті сучасної світової науки»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ВАЖЛИВІСТЬ РЕАЛІЗАЦІЇ ЦИФРОВИХ ІГОР В МУЛЬТИМЕДІЙНИХ НАВЧАЛЬНИХ РЕСУРСАХ

  • Ірина Хорошевська
PDF

Опубліковано 25.02.2025

Як цитувати

Хорошевська , І. (2025). ВАЖЛИВІСТЬ РЕАЛІЗАЦІЇ ЦИФРОВИХ ІГОР В МУЛЬТИМЕДІЙНИХ НАВЧАЛЬНИХ РЕСУРСАХ. Матеріали конференцій МЦНД, (24.01.2025; Мукачево, Україна), 257–260. вилучено із https://archives.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/496

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Авторське право (c) 2025 Ірина Хорошевська

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

Під час розроблення мультимедійних ресурсів навчального спрямування у вигляді мультимедійних комплексів [1, 2], інтерактивних курсів [3], мультимедійних систем [4], освітніх середовищ [5] тощо перед розробниками постають важливі питання: Як підвищити мотивацію користувачів до процесу навчання, збільшити їх залученість? Як зробити цей процес більш захоплюючим та цікавим? Відповіддю на ці питання може бути реалізація цифрових ігор (ЦІ) навчального спрямування в структурно-елементному складі мультимедійних навчальних ресурсів (МНР).

PDF

Посилання

  1. 1. Бондар І. О. (2018). Контентний аналіз мультимедійного навчального комплексу дисципліни «Теорія кольору». Інформаційні технології і засоби навчання, 63(1), 95-106. https://doi.org/10.33407/itlt.v63i1.1886.
  2. 2. Хорошевська І. О. Особливості організації мультимедійних навчальних комплексів, як потужних засобів навчання. Стратегічні напрямки розвитку науки: фактори впливу та взаємодії: матеріали III Міжнародної наукової конференції (м. Тернопіль 27 жовтня 2023 р.): тези допов. Вінниця: ТОВ «УКРЛОГОС Груп, 2023. С. 95–96.
  3. 3. Khoroshevska, I., Khoroshevskyi, O., Hrabovskyi, Y., Lukyanova, V., & Zhytlova, I. (2024). Development of a multimedia training course for user self-development. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 2 (2(128), 48–63. https://doi.org/10.15587/1729-4061.2024.302884.
  4. 4. Deineko Z., Sotnik S., & Lyashenko V. (2022). Multimedia Systems in Education, International Journal of Academic Information Systems Research (IJAISR), 6(7), 23–28.
  5. 5. Хорошевська І. О. (2020). Структура віртуального навчального середовища підтримки студентоцентрованого навчання зі спеціальності «Видавництво та поліграфія». Інформаційні технології і засоби навчання. 78(4). 203–218. https://doi.org/10.33407/itlt.v78i4.2885.
  6. 6. Nadeem M., Oroszlanyova M., & Farag W. (2023). Effect of Digital Game-Based Learning on Student Engagement and Motivation, Computers, 12(9), 177. https://doi.org/10.3390/computers12090177.
  7. 7. Murillo-Zamorano, L. R., López-Sánchez, J. Á., López-Rey, M. J., & Bueno-Muñoz, C. (2023). Gamification in higher education: The ECOn+ star battles. Computers & Education, 194, 1–18. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2022.104699.
  8. 8. Бондар І. О. Технології електронного видавництва: навчальний посібник для студентів напряму підготовки 6.051501 «Видавничо-поліграфічна справа». Х.: ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2015. 136 с.
  9. 9. Matt Massman. Integrating Games in Education: Using Games as a Teaching Strategy. URL: https://www.hurix.com/integrating-games-in-education-using-games-as-a-teaching-strategy/ (дата звернення 14.01.2025).
  10. 10. Хорошевська І. О. (2018). Структура представлення інформації в технічному завданні на створення мультимедійних дидактичних навчальних комплексів. Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія: технічні науки. Том 29 (68), № 5, с. 85–93.
  11. 11. Хорошевська І. О., Глєбов В. О. Економіко-математичне підґрунтя розробки мультимедійного навчального видання «Теорія кольору». Поліграфічні, мультимедійні та web-технології: монографія / редкол.: В.П. Ткаченко, О.В. Вовк, І.Б. Чеботарьова та ін. Харків: ТОВ «Друкарня Мадрид», 2021, с. 136–149.
  12. 12. Бондар І. О., Грабова А.С. (2017). Специфіка здійснення процесу розробки мультимедійного видання «Графічний дизайн». Молодий вчений. 9(49), с. 437-445.
  13. 13. LearningApps. URL: https://learningapps.org/ (дата звернення 8.01.2025).
  14. 14. ClassTools. URL: https://www.classtools.net/ (дата звернення 9.01.2025).
  15. 15. Програма Edugames. URL: https://edugames.rozumniki.com/ (дата звернення 11.01.2025).