Роботи, що індексуються в Google Scholar
МІСЦЕ ЕКОНОМІКИ В ОСВІТІ ТА ВПЛИВ НА ПОВОЄННИЙ РОЗВИТОК
Опубліковано 28.06.2024
Як цитувати
Нам’ясенко, В. (2024). МІСЦЕ ЕКОНОМІКИ В ОСВІТІ ТА ВПЛИВ НА ПОВОЄННИЙ РОЗВИТОК. Матеріали конференцій МЦНД, (28.06.2024; Вінниця, Україна), 12–13. https://doi.org/10.62731/mcnd-28.06.2024.001
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Анотація
Згідно наказу МОН України від 23.10.2017 №1407 в 2023/2024 роках час вивчення економіки знаходиться в межах 3 годин на тиждень в 10-11 класах. Фактично даний предмет займає лише 9% від загального навантаження (згідно наказу МОН України від 25.09.2020 №2205 допустиме навантаження на учнів 10-12 класів при 5-денному навчальному тижні складає 33 години) профільних класів. На практиці дану частку та її ефективність можна прирівняти до такої, що по якості прямує до 0.
Посилання
- 1. Leave voters are less likely to trust any experts – even weather forecasters [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://yougov.co.uk/politics/articles/17608-leave-voters-are-less-likely-trust-any-experts-eve.
- 2. Бенерджі Абіхіджіт, Дюфло Естер. Дієва економіка для важких часів. – К.: Наш Формат, 2021. – 416с.
- 3. Наталія Пасічник. Становлення шкільної економічної освіти в Україні [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://core.ac.uk/download/pdf/53036399.pdf.