ПРОБЛЕМИ ПРИ ФОРМУВАННІ АНГЛІЙСЬКОМОВНОЇ ЛІНГВОСОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ГОВОРІННІ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ У КОНТЕКСТІ ВІЙНИ

Анотація

Формування лінгвосоціокультурної компетентності (ЛСКК) визначається як важливий аспект вивчення рівня англійської мови на професійному рівні. Формування ЛСКК — це  обовʼязковий компонент, адже вона забезпечує утворення «полілогу культур», а також створює умови поглибленого вивчення англійської мови майбутніх спеціалістів. З огляду на те, що низка факторів, які повʼязані з війною в Україні, впливає на якісний розвиток та формування ЛСКК, викладачеві необхідно бути обізнаними у проблемах та викликах, які можуть виникнути в освітньому процесі.