Роботи, що індексуються в Google Scholar
ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ТА НОРМАТИВНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Опубліковано 25.07.2025
Як цитувати
Цись, Я. (2025). ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ТА НОРМАТИВНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. Матеріали конференцій МЦНД, (25.07.2025; Запоріжжя, Україна), 98–101. https://doi.org/10.62731/mcnd-25.07.2025.005
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Авторське право (c) 2025 Яна Цись

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Анотація
Активна цифровізація всіх сфер суспільного життя зумовлює трансформацію освітніх цілей, методів і підходів. Одним із ключових напрямів цієї трансформації є формування інформаційно-цифрової компетентності здобувачів освіти, яка постає не лише як сукупність навичок роботи з цифровими технологіями, а як комплексна характеристика особистості, здатної ефективно діяти в умовах цифрового середовища.
Посилання
- 1. Демчук П. В. Інформаційно цифрова компетентність як основа цифрової інклюзії // Соціальна педагогіка. — 2024. — № 1.
- 2. Зубенко Л. С. Поняття цифрової саморефлексії у формуванні ІЦК // Інформаційні технології і засоби навчання. — 2021. — № 5.
- 3. Кравченко І. М. Цифрова ідентичність як чинник соціокультурної адаптації // Цифрове суспільство. — 2023. — № 2.
- 4. Лукашевич Т. В. Інформаційно цифрова компетентність як феномен ментального мислення // Філософія освіти. — 2023. — № 4.
- 5. Морзе Н. В. Опис цифрової компетентності педагогічного працівника // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2019. — № 3. — С. ?–?. DOI: 10.28925/2414 0325.2019s39.
- 6. Овчарук О. В. Ключові компетентності : підходи до визначення та оцінювання / О. В. Овчарук. – Київ : К.І.С., 2004. – 80 с.
- 7. Сидоренко Л. М. Етичний вимір цифрової екології освіти // Освітологія. — 2022. — № 3.
- 8. Спірін О. М. Цифрова компетентність // Українська електронна енциклопедія освіти. — 2025. — Режим доступу: DOI: 10.32405/2411 1317 2019 3 21 30
- 9. Тимченко О. В. Веб квести як інструмент формування цифрової компетентності майбутнього вчителя // Інноваційна педагогіка. — 2022. — № 7.
