Роботи, що індексуються в Google Scholar
ОРГАНІЗАЦІЯ ЛОГОПЕДИЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ У ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Опубліковано 09.11.2025
Як цитувати
Бабіна, А., & Сіденко, Ю. (2025). ОРГАНІЗАЦІЯ ЛОГОПЕДИЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ У ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Матеріали конференцій МЦНД, (07.11.2025; Дніпро, Україна), 447–449. вилучено із https://archives.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/1257
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Анотація
В умовах реформування системи освіти України та впровадження інклюзивного навчання особливої актуальності набуває питання забезпечення якісного логопедичного супроводу дітей з особливими освітніми потребами (ООП) у закладах загальної середньої освіти (ЗЗСО). Одним із пріоритетних напрямів діяльності таких закладів є створення сприятливого освітнього середовища, яке сприятиме повноцінному мовленнєвому, когнітивному та соціальному розвитку дитини.
Посилання
- 1. Баранець І. Логопедичний супровід дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної форми навчання. Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 26 трав. 2023 р. / за заг. ред.
- Н. Г. Пахомової, В. І. Березан. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2023. С. 7–9.
- 2. Логопедичний супровід осіб з особливими освітніми потребами : навчально-методичний посібник. Мелітополь: МДПУ імені Богдана Хмельницького, 2023. 54 с.
- 3. Стельмах Д. О. Інклюзія у закладах загальної середньої освіти України: тенденції розвитку. Запоріжжя: ЗНУ, 2021. 178 с.
