14.11.2025; Львів, Україна: X Міжнародна наукова конференція «Науковий простір: актуальні питання, досягнення та інновації»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

СПІВПРАЦЯ ЛОГОПЕДА ТА БАТЬКІВ ЯК ЗАПОРУКА УСПІШНОЇ АКТИВІЗАЦІЇ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ІЗ СЕНСОРНОЮ АЛАЛІЄЮ

PDF

Опубліковано 16.11.2025

Як цитувати

Слюсаренко, Н., & Сіденко, Ю. (2025). СПІВПРАЦЯ ЛОГОПЕДА ТА БАТЬКІВ ЯК ЗАПОРУКА УСПІШНОЇ АКТИВІЗАЦІЇ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ІЗ СЕНСОРНОЮ АЛАЛІЄЮ. Матеріали конференцій МЦНД, (14.11.2025; Львів, Україна), 501–505. https://doi.org/10.62731/mcnd-14.11.2025.012

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.
Google Scholar

Анотація

Однією з найбільш болючих та складних проблем логопедичної практики вже багато років залишається напрямок корекційної роботи та допомоги дітям із сенсорною алалією. Розуміючи алалію - як відсутність мовлення внаслідок органічних уражень критично важливих зон кори головного мозку у сензитивні періоди внутрішньоутробного розвитку або ранній післяпологовий період, саме сенсорна форма алалії є найбільш важкою у діагностиці і подоланні її наслідків, як прямих так і вторинного походження.

Посилання

  1. 1. Рібцун Ю. В. Розмежування алалій та інших мовленнєвих і немовленнєвих вад. Народна освіта. 2012. Вип. 3 (18). URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/5839 (дата звернення: 27.10.2025)
  2. 2. Трофименко Л. І. Алалія: підтримка дитини з особливими мовленнєвими потребами в освітньому середовищі: навчально-методичний посібник. Київ, 2023. 180 с.
  3. 3. Царькова Т. М.,  Стахова Л. Л. Корекційна робота з дітьми із алалією в групах компенсуючого типу для дітей з порушеннями мовлення. Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VII Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції (Суми, 2017 р.). Суми : ФОП Цьома С. П., 2017. С. 133–136.
  4. 4. Чистова Є. А. Характеристика мовленнєвих порушень у дітей із сенсорною алалією. Збірник наукових праць. Харків, 2023. С. 592–597.